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儿童画室是指针对3-6岁-12岁儿童教授的美术课程。这个阶段开始接受美术课程对培育儿童认知才能、进步审美才能、培育优异素质、促进幼儿个性调和开展，都起着无足轻重的作用。增强孩子的自信心，并且，经过与周围同学的协作，培育和增强孩子的沟通才能。培育和增强儿童的注意力、仿照力、发明力、形象思想才能等学习才能，并且促进儿童全脑的开发美术活动对于儿童来讲便是学习，也是一种思想发明的实践活动。儿童画则是幼儿的一种特殊的语言，它是幼儿体现内心世界的一种载体。
1、技法是体现思想发明的手段，为了使幼儿到达体现思想发明成果的需求，教师要教授一些必要的技法知识。可以教给幼儿观察事物的方法、剖析概括事物形状的技法、合理安排构图的技法
2、在教授技法的一起，鼓舞幼儿触类旁通，开展幼儿的思想发明。在幼儿绘画教育中，教师不能为教授技法而教技法，在教授技法的一起要鼓舞幼儿触类旁通。对于一个主题，鼓舞幼儿从多角度去体现，把简略的技法变成丰富的思想发明工具，来开展幼儿的思想发明。
3、留给幼儿广阔的思想发明空间，教师在教育中要留给幼儿广阔的思想发明空间，开展幼儿的自我个性。幼儿在美术发明上往往体现的最大胆和最有生机，他们常常会画出成人意想不到的图像。
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